一、学位授权点基本情况

材料科学与工程学院于2006年获得“材料学”二级学科硕士学位授予权，2011年获得“材料科学与工程”一级学科硕士学位授予权，本学位点拥有“材料加工工程”省级领军人才梯队，“金属材料工程”、“材料成型及控制工程”、“焊接技术与工程”三个省级一流专业，其中“金属材料工程”专业通过国家工程教育资格认证。拥有黑龙江省石墨烯应用研究重点实验室和黑龙江省石墨烯粉体应用工程技术研究中心两个省级科研平台，2022年获批省工信厅“石墨尾矿处置与利用产业技术研究院”2023年牵头获批“石墨产业协同创新中心”，为矿产资源开发利用省级协同创新中心成员单位。

1.目标与标准

1.1 培养目标

拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，经德育考核合格。具备基本的材料科学与工程基础理论知识和系统的专业知识，了解本学科的发展动向，能够掌握相关材料研究领域中先进的工艺设备、测试手段及评价技术；具有从事科学研究工作和技术工作的能力；能做出具有学术价值或应用价值的研究成果。

1.2 学位标准

按照国家《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》和学校硕士研究生培养工作规定制定本学位点的硕士学位授予标准，标准中包括：应掌握的基本知识和专业知识、应具备的基本素质、应具备的基本学术能力及学位论文基本要求。

学术型硕士研究生学制为3年，最长在校学习年限为4年。总学分不少于38学分，其中课程学习不少于32学分，必修环节6学分（包括开题报告、科研工作、实践锻炼、学术报告、发表学术论文、外文应用各1学分）。在完成上述培养环节基础上，按照《黑龙江科技大学硕士学位论文及论文答辩的规定》《黑龙江科技大学硕士研究生学位论文撰写规定》完成学位论文，通过学术不端检查及校外专家盲审，经校学位评定委员会审核通过及答辩后，可授予工学硕士学位。

2.基本条件

2.1培养方向

本学位点围绕区域、行业需求和国家发展需要，形成了5个稳定的培养方向，其中石墨烯制备与应用为特色方向。

石墨烯制备与应用研究方向将持续以石墨烯制备及物性调控为基础，围绕石墨烯应用开发，研究石墨烯远红外线发热膜、石墨烯导电油墨、石墨烯改性纺织纤维、石墨烯防腐涂料以及石墨烯散热材料等的制备及应用。

材料表面技术与工程研究方向将围绕材料表面改性工艺与性能，探索高性能涂覆层、改性层的工艺，分析界面效应、组织结构形成与性能关系，进行表面防护与强化的设计、制备、表征、评价和工程应用等研究。

材料加工技术与应用研究方向将围绕材料加工成形开展合金凝固、塑性变形、焊接成形的理论及方法的研究，包括组织性能控制、连接界面与表面、金属增材制造及强化、模具计算机辅助设计、成形过程模拟与仿真分析等。

先进材料设计与应用研究方向将围绕材料组织结构与性能，研究非晶合金、复合材料、高熵合金、高强轻合金、功能合金等的相变特征、组织性能演化、协同变形与强韧化机制，涉及材料的制备、组织与结构的表征、性能特性评价及基础理论和应用研究。

新能源材料与器件研究方向将围绕新一代高性能的能源材料和器件，研究应用于锂离子电池，光电转换、相变蓄热、超级电容器、传感器等新型能量储存和转换材料及其器件的设计、组装和性能特性。

2.2师资队伍

学位点现有专职教师50人，博士教师41人，占比82%，高级职称教师18人，占比36%。其中全国优秀教师1人，海外经历教师2人，黑龙江省“材料加工工程”领军人才梯队带头人1人，后备带头人1人。拥有硕士研究生导师26人，校外兼职导师7人。导师中25人具有博士学位，正高级职称7人，副高级职称4人。学术队伍结构合理，满足学位点发展和研究生培养的需要。

2.3 科学研究

2023年获批黑龙江省自然科学基金项目2项，省属本科高校基本科研业务费项目7项，黑龙江科技大学科技成果产业化培育项目2项，横向课题2项。在研国家自然科学基金面上项目1项、中央引导地方科技发展专项项目1项、黑龙江省自然科学基金项目3项、黑龙江省“双一流”新一轮建设学科协同创新成果建设项目1项，省属本科高校基本科研业务费项目10项，指导研究生科研经费充足。获中国稀土行业协会科学技术奖一等奖1项，高等学校科学研究优秀成果奖二等奖1项，其他社会力量奖3项，获授权发明专利2项，计算机软件著作权转让1项，参与制定国家标准1项，发表科研论文20篇。

2.4教学科研支撑

学位点拥有黑龙江省石墨烯应用研究重点实验室、黑龙江省石墨烯粉体应用工程技术研究中心两个省级科研平台，2022年获批省工信厅“石墨尾矿处置与利用产业技术研究院”，2023年牵头申报的“石墨产业协同创新中心”获教育厅批准。研究生同时可在材料分析测试等9个实验室进行科学实验，实验室拥有高温石墨化炉、冷等静压机、碳纳米材料合成系统等工艺设备，拥有场发射扫描电子显微镜，电感耦合等离子质谱联用仪，激光导热仪等检测、分析、测试设备。

2.5 奖助情况

本年度，本年度，学位点17名研究生获得学业奖学金，全部研究生获得国家助学金，1名研究生获得“三助”岗位资助。

3.人才培养

3.1招生选拔

硕士研究生招生主要采用一志愿录取和调剂录取两种方式招生。所有招生环节均按照《黑龙江科技大学硕士研究生招生调剂及复试录取工作方案》等文件要求开展工作。本年度录取学术型研究生17人，完成招生计划任务。

为保证生源质量采取一些重要措施：

（1）领导重视、全员参与，积极开展研究生招生宣传，形成“省内、省外，校内、校外，领导、导师、骨干”立体招生模式。

（2）拓展宣传渠道，采取参加线上宣讲会咨询会，网站、微信多角度宣传等措施。

（3）制定学生参加学术会议资助、发表高层次学术论文奖励、导师劳务费补助等激励政策。

3.2思政教育

学位点持续强化思想政治教育队伍建设水平，加大研究生导师及任课教师课程思政教学能力培养力度，组织教师参加全省研究生课程思政培训会、线上线下观摩黑龙江科技大学课程思政教学竞赛等培训。通过不断学习积累，牢固树立课程思政意识，强化课程思政队伍建设，为课程思政教学研究与课程教学改革深入开展筑牢基础。

3.3课程教学

（1）开设的核心课程及主讲教师

课程按培养要求设置，分为学位课、选修课、补修课三部分，核心课程为4门专业学位课和3门选修课，所有课程全部由高级职称教师讲授。教学内容强调理论性、应用性和实践性。核心课程及主讲教师情况见表1

（2）课程教学质量和持续改进机制

授课教师依据教学大纲授课，并严格执行教学计划，课程教学质量高，学生反应良好。学院建立完善的研究生课程教学质量评价机制，按照理论教学和实践教学环节的教学质量标准，定期开展课程质量评价，并将评价结果用于学位点持续改进，不断促进教学质量提高。

表1 核心课程及主讲教师

（3）精品课程建设

按照研究生院《关于开展 2023 年度研究生精品课程建设项目申报工作的通知》工作要求，组织《材料现代分析方法》课程材料进行申报。

3.4导师指导

（1）导师遴选、培训、考核情况

学位点严格执行《黑龙江科技大学硕士研究生指导教师遴选和管理办法》，开展第十九批硕士研究生指导教师遴选工作，19名导师通过遴选。聘请航天海鹰（哈尔滨）钛业有限公司罗大新等校外兼职导师5名。组织研究生导师及任课教师多次参加学校组织的课程思政、师德师风、学术道德、研究生指导等方面的专门培训会议。学位点出台政策与机制，将研究生导师及任课教师政治素质过硬，师德师风高尚纳入考评范围，明确表彰奖励机制并落实督导检查机制。

（2）导师指导研究生的制度要求和执行情况

牢牢把握立德树人根本任务，深入学习《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》《黑龙江省学位委员会 黑龙江省教育厅关于加强新时代研究生导师队伍建设的指导意见》等文件精神，明确指导教师为研究生培养第一责任人，导师熟悉研究生指导过程要求，能够履行导师职责，未出现师德师风、疏于指导和管理、教育监督责任不到位、学术不端等方面的问题。

3.5学术训练

培养方案中设置《材料学科综合实验》《材料学科实践训练》课程，重点培养学生对实验仪器操作和实验结果分析能力。依托省级重点实验室（工程技术研究中心）、导师各类科研项目、研究生创新科研项目、研究生业务费等经费支持研究生学术训练和实践教学。指导研究生参加2023年中国大学生机械工程创新创业大赛材料热处理创新创业赛，获二等奖1项，三等奖1项。参加“徕卡.麦克奥迪.恒宇”杯黑龙江省大学生金相技能大赛，获研究生组别一等奖、二等奖、三等奖各一项。获批研究生创新科研项目2项，获批研究生创新教育活动立项1项，在校生累计发表学术论文7篇，1人获校级优秀学位论文。

3.6学术交流

学位点2021年获批教育部国际产学研用合作会议框架内的“中外双导师联合培养研究生”项目，李学伟等五名研究生导师为中方合作导师，根据中外双导师联合培养研究生计划，新材料方向2023年招收材料科学与工程学术型硕士研究生5人，确定与俄罗斯阿穆尔共青城国立大学、美国田纳西大学、加拿大阿尔伯特大学等多个国际知名院校进行中外双导师联合培养。

学位点本年度邀请校外高层次专家进行学术报2次，组织学院博士教师开展学术讲座7次。教师参加国内学术会议16人次。学位点举办了材料、环境、化工、物理学科研究生学术论坛。研究生投稿43篇，其中13篇文章被评为优秀论坛文章并做论坛汇报，导师马志鹏教授做论坛报告。研究生线上线下参与学位点教师及相近学科专家学术报告10次。

3.7论文质量

学位点建立了完善的研究生学位论文质量保障体系，严格执行学校针对学位论文撰写的相关规定，认真组织研究生学位论文选题、开题答辩、中期考核、预答辩及答辩等各培养环节。本年度毕业生学位论文15篇送审全部合格，其中1篇论文获校优秀学位论文。在今年的学位论文抽检中，未出现不合格意见。

3.8质量保证

1.严格规范研究生考试招生复试与调剂录取工作。科学规划复试考核标准，坚持全面衡量、综合评价、择优录取，不断提升生源质量。

2.严抓培养全过程监控与质量保证

（1）根据国家《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》《一级学科博士硕士学位基本要求》制定适应本学科特色的学位授予基本条件。适应经济社会发展需要，根据学科定位及特色修定学位点人才培养方案，做到培养环节设计合理，学制、学分和学术要求切实可行，关键环节考核标准和分流退出措施明确。  

（2）设立研究生学位评定分委员会，负责落实研究生培养方案、

监督培养计划执行、指导课程教学、评价教学质量、学位论文全程监督管理等工作。

（3）开设论文写作必修课，持续加强学术诚信教育、学术伦理要求和学术规范指导。导师要主动讲授学术规范，引导学生将坚守学

术诚信作为自觉行为。

（4）坚持质量检查关口前移，切实发挥学位论文开题和中期考核等关键节点的考核筛查作用，进一步加强和严格课程考试。

3.导师是研究生培养第一责任人，要严格把关学位论文研究工 作、写作发表、学术水平和学术规范性。严格学位论文答辩管理，细化规范答辩流程，保证公开透明，不断加强学位论文和学位授予管理。

4.建立和完善研究生招生、培养、学位授予等原始记录收集、整理、归档机制。

3.9学风建设

根据教育部要求，为引导研究生遵守学术规范，坚守学术诚信，摒弃学术不端行为。学位点深入贯彻教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，严格执行《黑龙江科技大学关于切实加强和改进研究生学风建设的实施意见》等规定。研究生入学即开展科学道德与学风建设宣讲教育活动并贯穿日常教育教学全过程，本年度学位点研究生和导师没有发生违背科学道德和学术规范的行为。

3.10管理服务

学位点高度重视教学秩序、学位管理、研究生培养及管理等各项工作。在校研究生满意度调查结果显示学生对学位点的管理与服务工作给予高度认可。

进一步完善研究生招生、硕士研究生导师培养、研究生课程教 学、研究生科研成果奖励等规章制度和管理办法，为提高研究生教育教学质量提供制度保障。

加强现有省级平台建设力度，有针对性地重点加强学位点专职 管理人员、专业实验室、图书文献等项目的建设，持续提升研究生管理及服务水平，为学位点建设发展与研究生培养提供质量保证。

积极申报各类科研项目，提高研究生培养经费；积极筹集资金用于提供研究生外出学习交流等机会；加强与企业合作，提升研究生实践教学基地支撑作用。为学位点建设发展与研究生培养提供经费与学术交流保证。

本年度圆满完成研究生招生调剂、导师研究生互选、个人培养计划表制定、排课选课、考试组织、综合测评及奖学金评定、办理研究生实习实践人身保险等工作。学位点获得本年度研究生教育教学工作单项先进集体

3.11就业发展

在就业服务上，将研究生就业纳入学院就业工作体系，建立以导师负责学院管理监督相结合的研究生就业服务体系。本年度学位点毕业学生15人，授予工学硕士学位15人，学生就业于黑龙江省科学院高技术研究院、中国机械总院集团哈尔滨焊接研究所有限公司、奇瑞汽车股份有限公司、黑龙江诺康石墨新材料科技有限公司等国内知名科研单位和企业。

4.服务贡献

特色研究方向“石墨烯制备与应用”成果丰硕，自主研发的石墨烯烧烤炉样机已经问世，与黑龙江益墨轩新材料科技有限公司合作开发的石墨烯节能电暖器已实现量产，为企业创造产值1000余万元，为地方企业和地方经济做出重要贡献。

二、自我评估工作开展情况

1.自我评估专家组

成立材料科学与工程学院学位授权点自我评估专家组

组  长：学科带头人

副组长：主管研究生工作院长

成  员：本学科领域学术水平较高的研究生导师和知名行业专家

2.工作流程及日程安排

以自我评估和国内同行专家评估相结合的方式进行材料科学与工程学术型硕士学位授权点全面自我评估，按要求和程序自主组织实施。

（1）5月23日-6月9日，成立自我评估专家组，召开学位点培养方案审查会议，审查研究培养方案。

（2）6月10日-6月26日，聘请本学科专业同行专家对培养方案进行论证，根据专家意见进一步对培养方案进行修订完善。

（3）6月27日-7月1日，在研究生教务管理系统内完成培养方案的录入及维护工作。完成课程大纲修订工作。

（4）12月份，完成学位点各项工作总结及取得成果的统计。

（5）12月底，完成研究生教育发展质量年度报告及学位点建设年度总结报告。

3.同行专家对本学位授权点的意见

（1）方案明确以培养高层次应用研究型专门人才为目标，五个研究方向符合学科硕士学位点实际情况及培养需要，培养模式定位准确。课程体系设计合理，具有前沿性及可操作性。

（2）课程设置与研究方向研究内容密切相关，所需完成学分要求适中，学习年限设置合理，适用于高层次应用研究型专门人才培养需要。

（3）方案在培养模式中强调了科教结合，理论学习与实践锻炼相结合以及平台基地综合利用。建议在教育教学中加强课程思政建设。

（4）方案参照《一级学科硕士学位基本要求》对硕士需掌握的基本知识，具备的基本素质与基本学术能力等有较具体的规定，符合学位点研究方向。

存在问题：一是一志愿报考学生数偏低；研究生招生数量较少。二是教学改革项目较少，精品课建设较薄弱；三是教师、研究生参加国内外学术交流机会较少。

改进建议：一是加大研究生招生宣传力度，采取各类激励措施确保研究生招生数量，提高研究生的生源质量。二是从制度和激励政策角度支持导师和研究生更多地申请各类项目、加大教学改革投入，推动研究生课程教学改革研究、精品课程建设，促进科研与教学相结合。三是进一步加大国内外交流的经费投入，创造各种条件提高导师与研究生参加国内外学术交流的机会。

三、持续改进计划

1.存在的问题及持续改进计划

（1）疫情的客观因素导致研究生学位论文质量受到一定影响，为不断提高研究生培养质量，学校进一步完善了人才培养方案，要求研究生全部选修《科技写作》课程；学位点持续加强研究生教学、学位论文开题、中期检查、预答辩、学术不端检测、盲审、毕业答辩等各个培养环节的监控，制定学位论文质量审查机制，指导教师要强化质量意识、职责意识和自省意识，全面履行指导教师在人才培养中第一责任人的职责。

（2）本年度申报研究生精品课程1项，但未获得省里批准，未来将持续加强课程团队建设和课程建设，组建优势课程团队和课程案例，继续冲击省级精品课程。

2.下一年度发展目标及保障措施

（一）发展目标

（1）持续加强一级硕士学位授权点建设，组建优势师资队伍，凝练重要学术成果，申报“材料与化工”专业学位硕士授权点，扩大招生规模，提升生源质量。

（2）加强新遴选导师培养，持续提升研究生导师业务水平；强化人才培养力度，保障研究生学位论文撰写质量。

（3）不断推进产教融合研究生工作站建设力度，为更多研究生提供企业实践锻炼机会，实现校企导师联合培养。

（4）加快推进课程思政团队建设和课程改革建设，力争建设省级精品课1项。深入开展中俄国际产学研用外籍兼职合作导师项目，召开研究生联合培养线上会议1-2次。

（5）加大研究生学术交流力度，提升学术交流水平，计划外聘校外高水平专家做学术报告4次，新入职博士教师学术报告6次，精心筹备组织研究生学术论坛，为研究生学术交流搭建平台，提升学术视野。

（二）保障措施

（1）经费保障

积极申报各类科研项目，提高研究生培养经费；积极筹集资金用于提供研究生外出学习交流等机会；加强与企业合作，提升研究生实践教学基地支撑作用。

（2）制度保障

进一步完善研究生招生、硕士研究生导师培养、研究生课程教学、研究生科研成果奖励等规章制度和管理办法，为提高研究生教育教学质量提供制度保障。

（3）公共服务体系

加强现有省级重点实验室、工程技术研究中心、产教融合研究生工作站建设力度，有针对性地重点加强学位点专业实验室、图书文献等项目的建设，持续提升研究生管理及服务水平，为学位点建设发展与研究生培养提供质量保证。