邬丽群  学工办主任  优秀教师

主要事迹：

承担学院920名本科在校生的日常管理工作，面对纷繁复杂的学生工作，多年来我始终坚持以“以生为本为生尽责”的育人理念，想学生至所想，急学生之所及，积极开展各项学生工作，在学院党政领导的指导下，全体辅导员及班主任的倾力配合下，学院学生工作做到了：守住无突发事件底线（多年无学生伤亡事件），坚持学风建设强硬措施（重点加强课堂管理与考风考纪教育），稳步提升就业率与就业质量（2017年、2018年就业率稳定在92%），考研率保持全校领先（2017年、2018年均达到15%以上），学生假期顶岗实习基地建设覆盖全国（天津、苏州、石家庄、盐城、诸城、烟台、哈尔滨、贵州、重庆等大中城市），学科竞赛获奖层次逐年提升（四个专业平均两个省级以上标志性大赛），管理制度逐年健全(目前学院运行的管理制度十余项)。两年来，学院学生工作得到学校的高度认可，先后获得“三育人”先进集体、就业工作先进单位，学生党支部获得先进基层组织等荣誉称号。

过去的两年里，在学院领导的关怀指导下，我的业务能力与理论水平有了一定的提高：先后获得“优秀工会干部”、“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”、“军训优秀辅导员”、“记大功”等荣誉称号，荣誉的取得是对我过去两年工作的最大肯定，同时也是鞭策我在学生工作上继续努力奋进的不竭动力。

在认真完成各项管理工作的同时，结合工作实际，我积极参与科学研究，两年来，先后主持完成教育部人文社科项目（辅导员专项）一项，主持获批黑龙江科技大学教学成果二等奖一项，获得省高教学会优秀教育研究成果三等奖一项，公开发论文5篇（其中SCI两篇），为了进一步提高管理、服务水平，2018年四月参加高校就业指导师培训，获取高校就业指导师资格认证。

新时代呼唤新作为，当前学校正处于转型发展的关键时期，如何扎实提升应用型人才培养质量，牢固树立应用型人才培养理念，是摆在学生管理工作面前最大的难题，我将继续怀揣对工作负责、对学生负责的态度，在工作中严格要求自己，在生活中关心学生，不断用自身人格魅力影响学生，在纷繁复杂的学生工作中做最好的自己。

尹冬松  材料成型及控制工程教研室主任  优秀教师

主要事迹：

思想积极要求进步，认真学习党的路线方针政策，特别是习主席讲话精神，在工作中积极努力，不怕苦、不怕累，作为材料成型党支部书记，带领支部党员，冲在教学与科研第一线，其本人及其团队取得了大量成果。尹冬松老师治学严谨，在铝合金纯净化技术、新型医用镁合金开发及石墨烯增强铝基复合材料领域取得了突破性进展，主持黑龙江省应用计划项目1项，主持黑龙江省博士后启动项目1项，主持黑龙江省教育厅科技项目1项，作为主要参与者承担国家自然科学基金项目2项，获得黑龙江省博士后启动项目支持，获得黑龙江省自然科学成果二等奖1项，黑龙江省科技三等奖1项，黑龙江省高等学校科技一等奖1项，黑龙省冶金行业协会一等奖1项，佳木斯市科技一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项，发表文章20余篇，SCI他引500余次，获得授权发明专利2项。出版著作2部，出版教材2部。尹冬松老师取得的大量成果与其兢兢业业的努力和默默无闻的奉献分不开，也因此获得哈尔滨市青年后备人才计划支持。

在生活中乐于助人，注重年轻教师的培养，在教学和科研上，积极帮助年轻教师，使教研室青年教师获得黑龙江省高校骨干教师计划支持和多项教学及科技奖励。尹冬松老师对我校材料成型及控制工程教研室建设和专业建设作出了大量的贡献，2017年负责主持迎接国家本科专业审核评估，迎评过程，教研室组织有序，秩序井然得到了专家好评。尹冬松老师积极开展教学与人才培养工作，先后主讲《工程材料学》、《材料成型技术基础》、《铸造合金及熔炼》等课程，先后指导本科生56人。在教学中努力专研教学改革，将案例教学应用于《工程材料学》，教学效果显著提高，联系多年获得学院好评，以此成果申报教学成果奖，获得黑龙江省高教学会教学成果三等奖1项，煤炭协会教学成果三等奖1项。目前在研校级教研项目2项，进展良好。

吴岩  金属材料工程教研室教师   优秀教师

主要事迹：

一．教学工作

2016年调入材料科学与工程学院以来承担了《功能材料》、《材料物理化学》、《大学化学》、《金属材料塑性变形工艺及模具》等本科生及《材料热力学与动力学》研究生等课程的授课任务，指导4名2013级、6名2014级毕业生进行并完成毕业论文工作。。在授课过程中我认真备课，虚心向优秀教师请教教学经验，根据教学内容及学生的实际拟定采用的教学方法，注重课堂教学的师生之间、学生之间交往互动，在各门课程的准备上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法的同时，积极旁听其他教师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改进工作，努力提高自己的教学水平。通过不懈的努力及其他教师的指导，2017学年度教学效果获得优秀。

二．素质教育工作

1. 担任金属材料工程专业17-1班的班主任工作。作为班主任我时刻关心学生的学习及心理状态。在学生军训期间经常深入到场地，并获得军训期间“优秀班主任”的称号。通过召开班会、与同学网络聊天等形式指导学生的学习方法、掌握学生的心理状态，关心学生的身体健康。学生生病的时候陪同学生到医院进行检查，学生情感受创时进行耐心的开解与劝导，比如班级李秋枫同学在上学期的期末考试中存在挂科的情况，我找他单独就学习态度、学习方法，人生目标等进行谈话，该同学本学期成绩大幅度提高，且没有挂科情况。在我的指导下，金属17-1班获得材料科学与工程学院红歌比赛冠军，文明寝室一等奖；平安杯知识竞赛二等奖；知识竞赛第一；校级文明寝室三等奖等班级荣誉。

2. 2017年6月份指导学生冯刚等参加“2017中国大学生材料热处理知识与技能竞赛”并获得二等奖的成绩。

3. 2018.7月材料科学与工程学院举办金相技能大赛，我指导学生张昊等同学参加并取得优异成绩。

4. 积极开展金属材料工程专业各级导师制工作，每学期至少完成思想交流2次。除了开学初和学期末的集中思想交流外，我还利用网络工具实时与学生进行沟通，在研究生考试，英语四六级、就业及科研等方面方面对学生进行指导，并积极联系已毕业的优秀毕业生讲授学习经验，取得了良好的效果。

三．教研与科研工作

1. 于2018年6月份申请校级教研项目《工程教育专业认证背景下《材料物理化学》教学改革研究 》一项。

2. 发表《二氧化钛/氧化石墨烯复合材料室温下氨气敏感性能研究》，炭素，2018.01.一篇。

3. 参与国家重点研发计划一项。

四．专业认证工作

金属材料工程专业积极申请专业认证工作，近一年来加快了专业认证的准备工作，我作为教研室的负责人之一，多次组织召开教研室工作会议，进行工程教育专业认证宣传和指标体系及内涵学习，促进教师转变思想观念，组织专业教师对培养目标，课程体系进行论证修改。召开主持多次教学工作会议，进一步理清工作思路，制定专业认证工作方案，成立专业认证各组织机构，明确工作内容，落实人员分工。积极到我校的采矿专业、机械制造专业以及哈尔滨理工大学材料学院专业认证的经验，规划专业认证工作。利用暑假期间针对专业认证标准对本专业的相关资料进行总结整理工作，并承担专业认证申请书的撰写工作。

   作为一名普通的一线教师，我积极开展教学工作，从同事身上汲取优良的教学经验，稳步提高教学水平。积极开展学生素质教育，做到以学生为本，教书育人、为人师表、敬业爱生。努力钻研，在教研、科研方面不断提升自己的业务能力。积极承担专业认证工作，争取专业能够在2019年通过专业认证。